OIC Poland Foundation

Bemutatkozás

Az OIC Poland Foundation, amely 1991 óta a délkelet-lengyelországi gazdasági és társadalmi fejlődés érdekében végzi a tevékenységét, a lublini régió egyik vezető képzési szervezete. Az alapítvány tevékenységei a következő területekre terjednek ki:

• A kkv-k munkatársainak oktatása – személyre szabott képzések;
• A Vállalkozási és innovációs készségek fejlesztése – induló vállalkozások inkubációs programjai, valamint képzési, tanácsadói és pénzügyi támogatás;
• A KÖZIGAZGATÁSI ISMERETEK FEJLESZTÉSE – alapvető készségek a közszféra számára;
• A Munkanélküliség megelőzése – a társadalmi kirekesztés által veszélyeztetett személyek foglalkoztathatóságának javítása;
• MUNKAERŐPARCI FELKÉSZÍTÉS – a fiatalok jövőbeli igényekhez igazodó képességeinek fejlesztése;
• A CIVIL TÁRSADALOM FEJLŐDÉSE – szakszerű, ingyenes jogi segítségnyújtás biztosítása;
• Nemzetközi tapasztalatcsere – nemzetközi mobilitás, tudás- és know-how-transzfer programok;
• TANÁR TOVÁBBKÉPZÉS – tanároknak szóló képzések és képesítést adó tanfolyamok;
• Szakmai továbbképzések – posztgraduális tanulmányok szervezése;
• MUNKAERŐ KÖZVETÍTÉS;
• TÁRSADALMI-GAZDASÁGI KUTATÁS ÉS ELEMZÉS.

2000-ben megalapította a Lublini Közgazdasági és Innovációs Egyetemet (University of Economics and Innovation)

Az alapítvány több mint 800 vállalat és 20 társadalmi szervezet létrehozását támogatta Lublini vajdaságban. Az induló vállalkozásoknak nyújtott támogatások összege meghaladta a 38,5 millió zlotyt / 7,7 millió eurót. 2010-től működteti a KKV-k számára létrehozott hitelalapot, amely több mint 450 vállalkozást támogat. A nyújtott kölcsönök összege meghaladta a 35 millió PLN / 7,7 millió EUR-t.

Több mint 280 EU által társfinanszírozott projektet megvalósításában vett részt (ESZA, ERFA, ERASMUS+, Erasmus a fiatal vállalkozóknak program, 6. keretprogram, Interreg, LLP).

Az OIC Poland Foundation ISO tanúsítvánnyal rendelkezik a képzési szolgáltatások, tanácsadás, pénzügyi és információs szolgáltatások terén.

OIC Poland Foundation 2022 óta tagja az EfVET (Europen Forum of Vocational Education and Training) hálózatának

Miért veszünk részt a projektben?

Az OIC Poland Foundation kifejlesztett számos didaktikai és IKT-eszközt a kompetenciák értékelésére (pszichometriai eszközök) a vezetők, alkalmazottak, leendő vállalkozók, tanulók, tanárok számára, hogy mérjék a konkrét ismereteket, képességeket, készségeket stb. (pl. PRO-LEARN Kids and Teens, hVET Learning style online teszt a szakképzésben tanulók számára és kompetenciamérő eszköz a szakképzésben tanítók számára, EQstudents érzelmi intelligencia önértékelő eszköz). Emellett kifejlesztett 2 oktatási játékot – szimulációs vállalkozások tanulók (középiskolások) és felnőtt gyakornokok számára, valamint a középiskolások szakmai adottságainak diagnosztizálására szolgáló pszichometriai eszközt. A kifejlesztett eszközök erőteljesen a vállalkozói attitűdökre, a soft skillekre és más, a munkaerő-piaci sikert alátámasztó kulcsfontosságú tulajdonságokra irányulnak.

Az Alapítvány a projektjei megvalósítása során közvetlenül és aktívan részt vesz az oktatási ágazatot célzó projektekben és kezdeményezésekben, beleértve a szakképzést is, hogy innovatív oktatási megoldásokat támogasson, és oktatási eszközöket és segédanyagokat biztosítson. Néhány példa:

• Minél hamarabb, annál jobb – innovatív módszer a felső tagozatos diákok társadalmigazdasági ismeretekkel való megismertetésére – EFS (2011-2014);
• Innovatív módszerek a vállalkozói ismeretek oktatásában – EFS (2010-2014);
• A jövőbeli karrierlehetőségek fejlesztése személyre szabott tanácsadással – guidEU – Erasmus+ (2016-2019);
• A gyermekek tanulási folyamatának és kognitív képességeinek elősegítése holisztikus megközelítéssel és innovatív módszerekkel – PRO-LEARN – Erasmus+ (2019- 2022);
• Virtuális munkaalapú tanulás (Virtual Work-Based Learning) fejlesztése a szakképzésben a valós tapasztalatok szimulálása érdekében – Erasmus+ (2020-2022);
• Lélegezzük be a jövőt – hibrid oktatás a szakképzésben hVET – Erasmus+ (2021-2024).
• Az iskolai alkalmazkodóképesség mint a gyermekek képességeinek kibontakoztatásának kulcsa – School Adapt – Erasmus+ (2020-2023)
• A SELFIE WBL kultúra beágyazása és megerősítése – SELFIE WBL-követés – Erasmus+ (2021-2024)
• 2020-ban az Alapítvány részt vett a SELFIE WBL önértékelési eszköz lengyelországi pilot tesztelésében, 16 szakképző iskolával és vállalattal együttműködve Lengyelország különböző részeiről.

2000-ben az Alapítvány létrehozta a tanároknak szóló nem állami foglalkoztatási központot, hogy a tanárokat és az oktatási ágazatban dolgozó egyéb alkalmazottakat felkészítse a változó valóságban való működésre, a tanároknak, az iskolavezetőknek és az oktatási intézményeknek, valamint a helyi önkormányzatoknak szóló képzések, oktatási és tanácsadási tevékenységek révén.

Az intézmény projektben betöltött szerepe

Az OIC tapasztalt képzési és oktatási intézmény, amely jártas a pszichometriai megközelítéseken alapuló kompetenciaértékelési eszközök kidolgozásában. A KIC-kel közösen koordinálják az szekunder kutatási folyamatot, és vezetik a összehasonlító értékelési keretrendszer és az önértékelési eszköz létrehozását.

Az OIC Poland továbbá aktívan részt vesz a többi eredmény elkészítésében és tesztelésében.
Az alapítvány a kapcsolati hálózatán keresztül felel az InclusiVET projekt helyi és országos szintű megismertetéséért és népszerűsítéséért is, biztosítva, hogy a projekt a lehető legtöbb emberhez eljusson. Az Alapítvány ad otthont a projekt egyik találkozójának Lublinban, valamint szervezi a lengyelországi multiplikátor rendezvényt.

Szakértői csapatunk