Language Dropdown

BEVEZETÉS

Ezek az útmutatók a szakképzési intézmények a tanulók szerep és kötelezettség vállalásának inkluzív biztosításának fejlesztésére vonatkozó akciótervhez készült, az Erasmus+ KA2 projekt eredményekén. InclusiVET: Inclusive Engagement of Underrepresented Students in Vocational Education & Training.

Az irányelvek egy sor olyan módszert tartalmaznak, amelyet egy szakképző intézménynek követnie kell, amennyiben először kíván új, inkluzív tanulók bevonására irányuló stratégiát bevezetni, vagy a már meglévő stratégiáját és gyakorlatát tesztelni/javítani szeretné. Az irányelvek minden olyan ország és oktatási rendszer számára relevánsak, amelyek a következők javítására irányuló cselekvési terveket kívánnak készíteni

inkluzív szerepvállalás a szakoktatási és szakképzési intézményeikben. Bár az ezen irányelvekben bemutatott eszközök a szakképzési intézmények saját struktúráihoz igazíthatók, önállóan is használhatók, vagy beépíthetők más, a tanulók bevonására összpontosító stratégiai folyamatokba és programokba.

body { font-family: 'Source Sans 3';font-size: 22px; } .shbt { background:#ffffff; padding: 8px 30px; font-family: "Source Sans 3"; font-weight: Bold; font-size: 20px; Color: #E5376F; Border-radius: 10px; align-content: center; } .shbt:hover { padding: 10px 34px; } #SecHide { display: none; } function myFunction() { var x = document.getElementById("SecHide"); if (x.style.display === "none") { x.style.display = "block"; } else { x.style.display = "none"; } }

BEVEZETÉS

Ezek az irányelvek a szakképzési intézmények inkluzív szerepvállalási akciótervéhez az Erasmus+ KA2 projekt keretében készültek. InclusiVET: az alulreprezentált tanulók inkluzív szerepvállalása a szakképzésben és a szakoktatásban.

Az irányelvek egy sor olyan módszert tartalmaznak, amelyet egy szakképző intézménynek követnie kell, amennyiben először kíván új, inkluzív tanulók bevonására irányuló stratégiát bevezetni, vagy a már meglévő stratégiáját és gyakorlatát tesztelni/javítani szeretné. Az irányelvek minden olyan ország és oktatási rendszer számára relevánsak, amelyek a inkluzív szerepvállalás javítására irányuló cselekvési terveket kívánnak készíteni intézményeikben. Bár az ezen irányelvekben bemutatott eszközök a szakképzési intézmények saját struktúráihoz igazíthatók, önállóan is használhatók, vagy beépíthetők más, a tanulók bevonására összpontosító stratégiai folyamatokba és programokba.